Nos dias, 2,3 e 4 de junho de 2009, no Centro de Convenções Ulysses Guimarães - Brasila-DF, Conferências e Seminários foram realizados por palestrantes do Brasil e do exterior sobre o processo de inovação nas instituições de ensino com a aplicação das novas tecnologias de informação e comunicação - TIC à sala de aula.
Neste momento, deixamos aqui registrada a oportunidade de assistir, entre outras, às palestras realizadas pelo Prof. Dr. César Amaral Nunes - Especialista em criação de ambientes de aprendizagem, desenvolvimento de software educacional e avaliação com o uso da tecnologia. Colaborador de diversas instituições nacionais e internacionais (SRI, OISE, Fundação Carlos Chagas, Oracle Education Foundation) - que abordou à necessária criação da "Cultura de uso das TIC na Escola" por meio da cultura do pensamento na sala de aula e da participação da escola na cultura local. "Escolas que Aprendem" , "A Quinta Disciplina", "Caderno de Campo" (Singe et al), "A Nova Liderança" (Goleman e tal), "Qualidade Total na Educação" (Falconi et al) são sugestões de leitura para o "novo professor". Google Docs, Wikis, textos colaborativos, Comunidades, Linked, Mind Mapping-Collaborative, Opined, os recursos disponibilizados na ambiente da Web e que fazem parte da cultura do pensamento do Séc XXI. Proporcionar as competências exigidas por esta nova cultura: pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação, colaboração, tecnologia, compreensão intercultura, autonomia, é o grande desafio da Escola. De acordo o Prof. César essas competências são contempladas pelos Parâmetros Curriculares, Projetos Políticos Pedagógicos do "Ensino para a Compreensão" (Wiske, Perkins, Gardener...) e reflexões de professores no planejamento de suas sequências didáticas.
O Prof. Dr. José Manuel Moran (USP), Doutor em Comunicação pela USP. Professor de Novas Tecnologias na Escola de Comunicações e Artes da USP (aposentado). Autor dos livros “A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá” e “Desafios na comunicação pessoal” e Co-autor de “Novas Tecnologias e mediação pedagógica”, “Educação online” e “Avaliação da aprendizagem em educação online”. Em sua palestra "Tecnologia para Gestores e Professores Humanistas e Inovadores", de maneira simples e empolgante, abordou a necessidade urgente de introduzir o computador, em ambiente de rede, nas salas de aulas. Para o Professor Moran, os notebooks dos professores precisam fazer parte do dia-a-dia da sala de aula, assim como, a disponibilização pelas escolas de pelo menos um computador, ligado em rede, em cada sala de aula.
Neste momento, deixamos aqui registrada a oportunidade de assistir, entre outras, às palestras realizadas pelo Prof. Dr. César Amaral Nunes - Especialista em criação de ambientes de aprendizagem, desenvolvimento de software educacional e avaliação com o uso da tecnologia. Colaborador de diversas instituições nacionais e internacionais (SRI, OISE, Fundação Carlos Chagas, Oracle Education Foundation) - que abordou à necessária criação da "Cultura de uso das TIC na Escola" por meio da cultura do pensamento na sala de aula e da participação da escola na cultura local. "Escolas que Aprendem" , "A Quinta Disciplina", "Caderno de Campo" (Singe et al), "A Nova Liderança" (Goleman e tal), "Qualidade Total na Educação" (Falconi et al) são sugestões de leitura para o "novo professor". Google Docs, Wikis, textos colaborativos, Comunidades, Linked, Mind Mapping-Collaborative, Opined, os recursos disponibilizados na ambiente da Web e que fazem parte da cultura do pensamento do Séc XXI. Proporcionar as competências exigidas por esta nova cultura: pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação, colaboração, tecnologia, compreensão intercultura, autonomia, é o grande desafio da Escola. De acordo o Prof. César essas competências são contempladas pelos Parâmetros Curriculares, Projetos Políticos Pedagógicos do "Ensino para a Compreensão" (Wiske, Perkins, Gardener...) e reflexões de professores no planejamento de suas sequências didáticas.
O Prof. Dr. José Manuel Moran (USP), Doutor em Comunicação pela USP. Professor de Novas Tecnologias na Escola de Comunicações e Artes da USP (aposentado). Autor dos livros “A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá” e “Desafios na comunicação pessoal” e Co-autor de “Novas Tecnologias e mediação pedagógica”, “Educação online” e “Avaliação da aprendizagem em educação online”. Em sua palestra "Tecnologia para Gestores e Professores Humanistas e Inovadores", de maneira simples e empolgante, abordou a necessidade urgente de introduzir o computador, em ambiente de rede, nas salas de aulas. Para o Professor Moran, os notebooks dos professores precisam fazer parte do dia-a-dia da sala de aula, assim como, a disponibilização pelas escolas de pelo menos um computador, ligado em rede, em cada sala de aula.
A síntese de várias palestras estão disponibilizadas no site do Congresso.
http://www.congressotecnoeducacional.com.br.
Vale muito a pena conferir!
http://www.congressotecnoeducacional.com.br.
Vale muito a pena conferir!
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